فهرس المقالات Teacher

• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1 - بررسی رابطه سبک رهبری تحول آفرین با خلاقیت
  علیرضا یوزباشی سیدمحمد  میرکمالی علی  کرمپور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  2 - نیازسنجی صلاحیت‌های حرفه‌ای مدرسان بر اساس مدل شایستگی (مطالعه موردی: آموزشکده فنی قاضی طباطبایی شهرستان ارومیه)
  مصطفی باقریان فر
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  3 - رابطۀ خوش بینی تحصیلی و هوش هیجانی معلمان با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
  سلمان قنبرلو مسعود غلامعلی لواسانی جواد اژه ای
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  4 - رابطه بین ویژگی های شخصیتی، رفتار اخلاقی و احساس گناه با رفتار شهروندی اجباری
  محمد علی نادی هاجر عزیزی نفیسه مسجدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  5 - تحليل پديدارشناسی ادراک دانش‌آموزان از ويژگی‌ها و کنش‌های مؤثر معلم در رابطه معلم - دانش‌آموز
  نرجس لاری الهه حجازی بهرام جوکار جواد اژه ای
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  6 - رابطه معلم شاگرد و کمک طلبی: نقش واسطه ای اهداف پیشرفت و انگیزه پیشرفت
  سمانه سادات موسوی شریف زهرا نقش سوگند قاسم زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  7 - واکاوی نقش مدرسه در ساخت هویت اخلاقی دانش‌آموزان
  حمیده پورتیموری منصوره حاج حسینی محمد خدایاری فرد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  8 - رابطه میزان استفاده از مدیریت دانش با انگیزه پژوهشی دبیران دوره متوسطه شهر تهران در سال تحصیلی 92-91
  مهرنوش  جعفری پریوش  جعفری علی  حسن بیگی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  9 - الگوي ساختاري اثر مؤلفههاي مديريت کيفيت جامع بر عملکرد شغلي کارکنان ستادي با نقش تعديل کننده عوامل سازماني در دانشگاههاي فرهنگيان
  اکبر کشاورزی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  10 - آسیبشناسی پدیده انتقال آموزش در آموزشهای ضمنخدمت سازمان آموزش و پرورش (مطالعه موردی استان خراسان رضوی)
  سید محمدتقی  سجادی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  11 - آسیبشناسی پدیده انتقال آموزش در آموزشهای ضمنخدمت سازمان آموزش و پرورش (مطالعه موردی استان خراسان رضوی)
  سید محمدتقی  سجادی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  12 - آسیبشناسی پدیده انتقال آموزش در آموزشهای ضمنخدمت سازمان آموزش و پرورش (مطالعه موردی استان خراسان رضوی)
  سید محمدتقی  سجادی مرجان کیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  13 - شناسایی و اولویت بندی روش های یادگیری غیررسمی معلمان دوره اول متوسطه
  محسن دیبایی صابر
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  14 - واکاوی ادراکات معلمان پیرامون آموزش ضمن خدمت مجازی
  پیمان یارمحمدزاده بهبود یاریقلی مرجان دوستی الوانق
  10.52547/istd.30814.8.30.134
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  15 - شناسایی ویژگی ها و مهارت های معلم کارآفرین با رویکرد فراترکیب
  زهرا  سایه وند فرنوش اعلامي سارا سليمي نمين محمود ابوالقاسمی
  10.52547/istd.31476.8.31.102
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  16 - تقویت موفقیت توسط سرمایه روان شناختی از طریق تضعیف استرس شغلی در معلمان زن
  محسن گل پرور رضا  صادقی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  17 - پیش‌بینی اختلال‌های شخصیت بر اساس ترومای پیچیده و روابط موضوعی با میانجی‌گری توان‌مندی ایگو در دانشجو معلمان
  جمشید جراره امید سیفوری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  18 - خوانش چارلز تیلور از اصیل بودن و طرحی از دلالت های آن در تعریف معلم اصیل
  مصطفی مرادی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  19 - واکاوی خردمندی به منظور توسعه آن در کارکنان آموزشی و ارائه مدل
  فرهاد شفیع پور مطلق عباس قلتاش
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  20 - طراحی و اعتباریابی الگوی داربست سازی پویای رایانه‌ای در آموزش ضمن خدمت مجازی معلمان
  زینب رشیدی محمدرضا نیلی اسماعیل زارعی زوارکی علی  دلاور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  21 - رابطه امید، شادکامی و جهت‌گیری مذهبی با سلامت معنوی مربیان قرآن
  جمال  عاشوری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  22 - بررسی رابطه سبک‌های دلبستگی با نقش واسطه‌گری سلامت روان در معلمان شهر یاسوج
  مظفر  خداپرست حشمت آله خداپرست
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  23 - بررسی رابطه سرسختی روان‌شناختی و خودکنترلی در بین معلمان ابتدایی شهر یاسوج
  ابراهیم  تابان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  24 - بررسی رابطه بين سبك رهبري مديران با ميزان رضايت شغلي دبيران مدارس راهنمایی شهر یاسوج
  مریم  سامان پور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  25 - واکاوی ابعاد فرهنگ سازمانی دانشگاه فرهنگیان از منظر توسعه شایستگی های معلمی
  زهره عباباف
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  26 - شناسایی تأثیر مشاوره گروهی با رویکرد معنا درمانی بر کیفیت زندگی در معلمان زن و مرد مطلقه شهر یاسوج
  سجاد  رشیدنیا عطب الله  بهشت
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  27 - الگوی برنامه منتورینگ همتا برای اساتید دانشگاه فرهنگیان: رویکرد نظریه داده بنیاد
  نسرین  اوضاعی علیرضا عصاره محمود  مهرمحمدی محمدرضا امام جمعه غلامعلی احمدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  28 - اولویت‌بندی مؤلفه‌های ارزیابی آموزشی- رفتاری معلمان و دبیران مدارس طلوع
  لیلا قرائیان اصغر زمانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  29 - بررسی رابطه بين سبك رهبري مديران با ميزان رضايت شغلي دبيران مدارس راهنمایی شهر کرمان
  زهرا   بیرمی نیا
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  30 - مفاهیم و شیوه‌های معلمان در کار میدانی زمین‌شناسی
  حمیدرضا  مسلمی دوست
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  31 - طراحی و اعتباریابی ابزار سنجش شایستگی های حرفه ای دانشجومعلمان بر اساس رویکرد شایستگی محور
  زهره  کرمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  32 - جایگاه خدمات گردشگری در اولویّت بندی خدمات رفاهی مورد نیاز فرهنگیان
  غلامرضا  بابائی آرش  قهرمان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  33 - تاریخچۀ شرح‌ منظومه و تدریس آن در ایران و جهان
  محمدمهدی کمالی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  34 - تاملی بر برنامه درسی تعالی حرفه ای مدرسان تربیت معلم فنلاند و آمریکا
  زهره  عباباف
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  35 - نگاهی نو به سیمای معلم و شاگرد در نظام های یاددهی-یادگیری نوآورانه ترکیبی با تاکید بر دوره پساکرونا
  مرجان معصومی فرد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  36 - مطالعه شکل گیری انتخاب حرفه معلمی و ورود به دانشگاه فرهنگیان با نگاهی بر تعاملات انگیزه‌ها و تجارب پیشین دانشجومعلمان؛ یک مطالعه کیفی
  محمدحسن شربتیان علیرضا   قربانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  37 - دیالکتیک «ارزشیابی قوی» و «به رسمیت شناختن» در اندیشه چارلز تیلور و دلالت های آن در شکل دهی به هویت معلم ایرانی
  مصطفی مرادی
  10.61186/pesi.48053.2.9.60
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  38 - مقايسة وضعيت بهداشت رواني معلمان مدارس عادي با معلمان مدارس استثنایي
  زهرا مكملي زهرا یوسفی مریم  قوچيانی محمدباقر  كجباف ابوالقاسم نوری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  39 - تربیت معلم در فضای «پساانتقادی»؛ بررسی دیدگاه پساانتقادی فیلیپ وکسلر به‌عنوان فلسفه زیربنایی تربیت معلم
  حمداله  محمدی روح الله  مظفری پور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  40 - تأثیر آموزش مهارت‌های رهبری بر توانمندسازی اجتماعی دانشجویان زن
  امیرحسین توانگر محدثه رستمی نازیلا صالحی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  41 - الزامات و بسترهای فرآیند خودتوسعه ای کارمندان در سازمان مبتنی بر رویکرد آموزشی هیوتاگوژی: مورد مطالعه معلمان مقطع ابتدایی
  میثم  غلام پور محمد محمودی بورنگ سید احمد  محمدی حسینی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  42 - بررسی تأثیر فضای مجازی بر یادگیری مهارت های اجتماعی دانش آموزان از دیدگاه معلمان (مطالعه موردی: شهرستان هامون)
  سعید  محمدی صادق حسین  ابراهیم زاده آسمین فرهاد  غلامیان