فهرس المقالات تدریس

• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1 - بررسي تطبيقي رسالت‌ها و شيوه‌هاي آموزش مراکز رشد حرفه‌اي اعضای هیأت علمی در دانشگاه‌هاي برتر جهان
  بتول جمالی زواره احمدرضا نصر اصفهانی محمدرضا نیلی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  2 - تبیین فلسفی راهبردهای تدریس خلاق درس علوم تجربی دبستان با تأکید بر برنامة «فلسفه و کودک»
  فاطمه بندلی زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  3 - اولویت‌بندی صلاحیت‌های حرفه‌ای اساتید ریاضی دانشگاه فرهنگیان با روش تاپسیس فازی
  مرجان  معیری پروانه  امیری پور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  4 - بررسی روش های آموزش در دانش آموزان دوره ابتدایی
  عبدالحسین  پیشگو گلنار  برگریزانه زهرا  کشاورز
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  5 - تأثیر روش تدریس کاوشگری علمی درس ریاضی و خودکارآمدی دانش‌آموزان دختر پایه پنجم ابتدایی شهرستان بویر احمد
  ستار  بهادری فرد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  6 - بررسی روش تدریس کاوشگری علمی در درس ریاضی بر خلاقیت دانش‌آموزان پسر پایه هشتم شهر یاسوج
  ابوذر  سعادت مهر
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  7 - بررسی تحلیل روش‌های آموزش تفکر انتقادی در دانش‌آموزان دوره ابتدایی
  صادق  پیشگو حمیدرضا روشن نسب یعقوب  حسینی نژاد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  8 - ارزیابی روش‌های تدریس‌ با انگیزه‌ پیشرفت‌ دانش‌آموزان‌ پسر مدارس دوره‌ متوسطه‌ شهر یاسوج
  احمد علی  صمدی روحانه  مشفق نیا
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  9 - رابطه سبک تدریس ادراک شده، انگیزش خودمختار و خلاقیت: ارائه مدل خلاقیت بر اساس نظریه خودتعیین‌گری
  افسانه مرزیه جواد اژه ای الهه حجازی محمود قاضی طباطبايی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  10 - تاثیر روش تدریس مشارکتی بر مهارت های اجتماعی درس علوم دانش آموزان پنجم ابتدایی شهر یاسوج
  علی  اوحدی کیش
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  11 - استفاده از بازی ها در آموزش درس جغرافیا برای دانش آموزان
  حمیدرضا  مسلمی دوست
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  12 - ارائه مفهوم پردازی جدید از ماهیت تدریس و توسعه حرفه ای معلمان مبتنی بر اندیشه ژیل دلوز در باب ماهیت تجربه یادگیری
  فهیمه  گندمی حسنارودی
  10.61882/pesi.48138.2.10.31