ذخیره جستجوی فعلی برای استفاده از این ویژگی وارد سیستم شوید عنوان / کلیدواژه / DOI / DOR نویسنده دسته بندی موضوعی --- علوم انساني --- علوم سیاسی علوم اجتماعی علوم قرآن و حدیث اخلاق ادیان، مذاهب و عرفان فلسفه و کلام فقه و حقوق روانشناسی علوم تربیتی کتابداری، آرشیو و نسخه پژوهی تربیت بدنی جغرافیا اقتصاد حسابداری مالی مدیریت زبان و ادبیات --- علوم پایه --- علوم هواشناسی آمار ریاضی زمین شناسی زیست شناسی محیط زیست شیمی فیزیک --- فنی و مهندسی --- برق و کامپیوتر صنایع عمران فناوری اطلاعات مکانیک مهندسی دریا مواد و متالوژی مهندسی شیمی ، نفت ، پلیمر مهندسی معدن مهندسی زلزله مهندسی آب مهندسی پزشکی پدافند غیر عامل میان رشته ای --- کشاورزی و منابع طبیعی و دامپزشکی --- آب و خاک اقتصاد کشاورزی اکولوژی باغبانی بیوتكنولوژی و ژنتیك گیاهی جنگلداری مكانیزاسیون کشاورزی زراعت گیاهپزشكی علوم دام شیلات صنایع چوب و کاغذ صنایع غذایی علوم ترویج آبخیزداری، بیابان، محیط زیست، مرتع دامپزشكی --- هنر و معماری --- هنر معماری --- پزشکی --- پزشکی نشریات رایمگ نشریه صنعت و دانشگاه فصلنامه نوآوری و ارزش آفرینی فصلنامه فناوری اطلاعات و ارتباطات ایران خانواده و سلامت جنسی پژوهش های میان رشته ای زنان تازه های سلامت روان فقه و حقوق خصوصی پژوهش و فناوری محیط زیست دوفصلنامه پژوهشنامه حقوق خصوصی احرار التیام فصلنامه زمین شناسی ایران پژوهش زبان و ادبیات فارسی پژوهش سیاست نظری مطالعات شهر ایرانی-اسلامی ارزیابی تأثیرات اجتماعی پژوهشنامه جغرافیا و نظام های فضایی Journal of Information Systems and Telecommunication (JIST) Journal of Sports Physiology and Athletic Conditioning فصلنامه پژوهشهای اخلاقی (انجمن معارف اسلامی ایران) پژوهشهای اعتقادی کلامی فصلنامه رشد فناوری فصلنامه حقوق کودک مجله روانشناسی فلسفه و کودک راهبرد توسعه تاریخ فلسفه خردنامه صدرا مدیریت فردا پژوهش و توسعه فناوری پلیمر ایران فصلنامه مهندسی برق و مهندسی کامپيوتر ايران فصلنامه آموزش و توسعه منابع انسانی فصلنامه توسعه استعداد پژوهش های معماری نوین پژوهش انحرافات و مسائل اجتماعی پژوهش در مدیریت و مهندسی صنایع پژوهش های روانشناختی مجله زمین شناسی نفت ایران پژوهشنامه تطبیقی دادپیشگان دو فصلنامه فلسفه تربیت مطالعات اجتماعی گردشگری پژوهش های میان رشته ای قرآن کریم دانش ها و آموزه های قرآن و حدیث Iberian Journal of Social Science Iberian Journal of Applied Sciences and Innovations فصلنامه مهندسی متریونیک نوع مقاله پژوهشی موردی مروری کارآزمایی بالینی مرور کتاب ترجمه گزارش کوتاه مقاله کوتاه اعمال فیلتر جستجو حذف فیلتر جستجو تعداد مشاهده 5 10 15 نوع مشاهده بدون چکیده با چکیده نتیجه جستجو( 8788 ) دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل سرمقاله آیتالله سیدمحمد خامنهای خردنامه صدرا , شماره 117 , سال 30 , فصل پاییز سال 1403 20.1001.1.15600874.1403.30.1.8.5 <p>همانگونه که نهاد انسان بر دو پایة عقل و غریزه بنا شده، تا از طرفی با کمک غریزه و تمایلات حیوانی خود، حیات مادی را حفظ کند، و از طرف دیگر، با عقل خود زندگی را از خطر و فساد دور نگه دارد، هر جامعة بشری نیز علاوه بر حرکات و رفتارهای طبیعی جامعه، لازم است به خرد و منطق توجه داشته و آنرا رعایت نماید تا حیات انسانی خود را از خطر سقوط و بیماری حفظ نماید و اعتدال مزاج معنوی و مادی او بر هم نخورد. جامعه¬یی که در آن گرایش عمدة او امیال حیوانی یا هوسهای کودکانه و مسخرگی یا مطربی و لذت¬طلبی افراطی باشد، و از حکمت و خردمندی دور بیفتد، طبعاً از اعتدال ضروری برای حفظ حیات واقعی انسانی، دور افتاده و بیمار است و فرجام بیماری، رنج و فناست. مدیریت حفظ اعتدال میان امیال و هوسها با عقل و آداب، با خود افراد انسان است ولی مدیریت حفظ اعتدال مزاج جامعه، با حکومت است. قانون اساسی جمهوری اسلامی مسئولیت این مدیریت سلامت جامعه از سقوط در وادی حیوانیت و مادی¬نگری زندگی را به وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی داده و آنرا موظف ساخته تا جامعه را بر خط آداب اسلام و فرار از سقوط در زندگی حیوانی و هوس¬مدارانه بازدارد، زیرا پیروی از هوسهای کودکانه و امیال طبیعی و غرایز افسارگسیخته، سلامت جامعه و مزاج انسانی او را در خطر می¬اندازد و حتی رو بسوی فساد و تباهی میکشد. متأسفانه مسئولین این وظیفه ـ‌چه در وزارت مربوطه و چه در صدا و سیما‌ـ با وجود انجام برخی خدمات، هنوز نتوانسته¬اند مانند یک طبیب حکیم، نبض جامعه را بدست بگیرند و او را از زیاده¬روی در امور مبتذل و خوشظاهر (مانند فوتبال یا اموری بنام هنر و سینما و مانند اینها) و دور ماندن از فضایل انسانی و معارف اسلامی و فلسفی یا عرفانی، حراست و حفاظت نمایند. در یک ارزیابی ساده از این ورزش و آن موسوم به هنر، با وجود تحمیل هزینة بالا بر کشور، نه‌فقط سود و خاصیتی برای رشد معنویت و فرهنگ و شعور اجتماعی نداشته که حتی زیانمند هم بوده‌اند. و بفرجام، امروز جامعة ایرانی، جامعه¬یی بیمار است که بخش مهم حیاتی و معنوی او، یعنی فرهنگ و معنویت و حکمت و عقلانیت، در آن کمرنگ شده و از فرهنگی التقاطی آمیخته از فرهنگ اسلامی¬ـ‌ایرانی و فرهنگ جاهلیت غربی پیروی میکند و بجز قشر انقلابی و اصیل و اخلاقمند او، بقیة مردم کودک¬مزاج، دنبالرو دلقکها و توپزنها و در مسیر معکوس کمال، طی طریق میکنند. علاج این بیماری و جامعة بیمارگونه، همتی عالی و شعور کافی میخواهد و این وظیفه¬یی حکومتی است.</p> دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل معرفی کتاب: مراقبت از جوانان و نسلها ؛ نوشته برنارد استیگلر علی وحدتی دانشمند دو فصلنامه فلسفه تربیت , شماره 2 , سال 8 , فصل پاییز-زمستان سال 1402 <p>.</p> دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل تربیت معلم در فضای «پساانتقادی»؛ بررسی دیدگاه پساانتقادی فیلیپ وکسلر بهعنوان فلسفه زیربنایی تربیت معلم روح الله مظفری پور , حمداله محمدی دو فصلنامه فلسفه تربیت , شماره 2 , سال 8 , فصل پاییز-زمستان سال 1402 <p>مکتب تربیتی «پساانتقادی» فیلیپ وکسلر گرایشی در تعلیم‌وتربیت است که سعی دارد تا از طرفی به نقد گرایش ساختارگرا و پساساختارگرای موجود در تعلیم‌وتربیت انتقادی بپردازد، و از طرف دیگر دیدگاهی ایجابی در باب تعلیم‌وتربیت ارائه می-دهد. وکسلر همانند مایکل پولانی، به نقد تقدس¬زدایی از تعلیم‌وتربیت مدرن می¬پردازد و خواهان «احیای تقدس» در علوم اجتماعی و تربیتی است. او معتقد است که تعلیم‌وتربیت پست¬مدرن نیز همانند مدرنیسم در تحقق «هستی بهینه» ناتوان بوده است. به¬زعم وکسلر راه درمان از¬خودبیگانگی در دنیای سرمایه¬داری امروز، ایجاد یکپارچگی در شخصیت افراد از طریق احیای معنویت حاصل از سنن دینی و معنوی است. در منظر فلسفه پساانتقادی وکسلر، معلم باید دارای روح خلاق و شخصیت یکپارچه باشد و این امر باید در تربیت معلم مورد توجه جدی قرار گیرد. گرچه این گرایش تربیتی از دهه 1990 مطرح شده است ولی نسبت به دیگر گرایش¬های تربیتی توجه کمتری به آن شده است. لذا پژوهش حاضر بر آن است تا با بهره¬گیری از روش «تحلیل ساختار مفهوم» به تحلیل مکتب تربیتی پساانتقادی و تأثیر آن بر تعلیم‌وتربیت بپردازد.</p> دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل وظایف والدین در تكوین مبانی شناختی، گرایشی و ارادی جهت مسئولیت¬پذیری كودكان در دوره تمهید (پیش از بلوغ وسن تكلیف) فیصل ربیهاوی , سید جلال هاشمی , مسعود صفایی مقدم , خسرو باقری دو فصلنامه فلسفه تربیت , شماره 2 , سال 8 , فصل پاییز-زمستان سال 1402 <p>در تمام جوامع امروزی، نقش و جایگاه خانواده در پرورش و یا تقویت سجایا و رفتارهای پسندیده فرزندان، بر کسی پنهان نیست. هدف این مطالعه، تبیین وظایف والدین در تکوین مبادی مسئولیت¬پذیری کودکان است. در این پژوهش، به منظور شناخت مفهوم، مؤلفه¬ها و مبانی مسئولیت¬پذیری، از روش تحلیلی و جهت تبیین مسئولیت¬ها و فعالیت¬های والدین، از رویکرد استنتاجی پیش¬رونده بهره گرفته شده است. تحلیل¬ها نشان می¬دهد که منطبق با مبادی سه¬گانه عمل مسئولیت‌پذیر، به استناد آیات قرآن، می¬توان از اصول تربیتی زیر یاد کرد: در مبدأ شناختی از اصول آگاهی و هوشیاری نسبت به مسئولیت، زمینه سازی در وظیفه¬شناسی؛ و طبق مبدأ گرایشی از اصول مراقبت از اجرای مسئولیت¬ها، انتساب عمل و عاملیت، و تمهید استقلال فرزند در انجام وظایف؛ و وفق مبدأ ارادی از اصول پاسخ¬گویی و پذیرفتن پیامدهای عمل، رعایت حقوق (ادای حق)، و اصل تلاش¬گری در ایفای مسئولیت¬ها. بر اساس نتایج این پژوهش، می¬توان گفت با توجه به اینکه فرزندان (در دوران تمهید) در سنین رشد شناختی و عقلانی هستند و مطابق دیدگاه عاملیت، شایستگی¬های لازم برای اداره زندگانی و تعالی خویش را ندارند، والدین آنها در امر تکوین و شکل¬گیری مبادی تربیت و به¬ویژه بروز شایستگی مسئولیت¬پذیری فرزندان، نقشی بی¬بدیل دارند و بایسته است در این راستا خود را ملزم به رعایت یک الگو بر مبنای آموزه-های اسلامی نمایند.</p> دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل تحلیل و ارزیابی شواهد فلسفی، عصب¬شناختی و تربیتی هوش¬های چندگانه گاردنر مصطفی مرادی دو فصلنامه فلسفه تربیت , شماره 2 , سال 8 , فصل پاییز-زمستان سال 1402 <p>نظریه هوش‌های چندگانه گاردنر، یکی از پرنفوذترین نظریه‌ها در حوزه شناخت هوش و ظرفیت‌های شناختی ذهن انسان می‌باشد. این نظریه به‌طور گسترده از سوی کارگزاران تربیتی در سطح دنیا، مورد پذیرش قرار گرفت و مقالات و کتاب‌های متعددی برای شیوه اثرگذاری و هدایت فرایندهای تربیتی بر مبنای این دیدگاه شکل گرفت. اما هم‌زمان نقدهای سختی نیز از زوایای فلسفی، عصب‌شناختی و تربیتی به این دیدگاه وارد شده است. در کشور ما این نقدها مورد توجه قرار نگرفته و این دیدگاه با استقبالی کم‌نظیر به کار بسته شده و حتی به اسناد رسمی نیز راه یافته است. این مقاله با رویکردی تحلیلی، در سه حوزه فلسفی، علم اعصاب و تربیتی نقدهای وارد شده به این دیدگاه را مورد تحلیل قرار داده است و پاسخ‌های گاردنر و مدافعان دیدگاه وی را مورد سنجش قرار داده است. نتایج بررسی و تحلیل حاکی از آن است که دیدگاه گاردنر به‌رغم پذیرش گسترده، با ابهامات و کاستی‌های جدی مواجه است و لازم است در کاربرد آن احتیاط لازم صورت پذیرد.</p> ابتدا قبلی بعدی انتها