Rimag

Rimag

  • عنا
  • خدمات
    • باحثون
    • للمؤلفين
    • رئیس التحرير
    • للمحررين
    • الحکم
    • للحَکَم
  • المنشورات رایمگ
  • طلب
  • اتصل بنا
  • الصفحة الرئيسية
  • عنا
  • اتصل بنا
  • تسجيل
  • دخول
  • طلب
البحث المتقدم
  • الصفحة الرئيسية
  • e-learning
    • فهرس المقالات e-learning

      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        1 - ارائه مدلی برای استخراج اطلاعات از مستندات متنی، مبتنی بر متن‌کاوی در حوزه یادگیری الکترونیکی
        سمیه آهاری
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        2 - رابطه هوش هیجانی و گرایش به آموزش الکترونیکی در سازمان‌ها
        سمیه آهاری
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        3 - سنجش ابعادکیفی آموزش مجازی و مقایسه آن با دوره حضوری در دانشگاه اصفهان
        عاصفه عاصمی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        4 - دانشگاه پیام نور و افق آموزش ترکیبی در آینده
        محمدرضا  زمانی محمد  خلج
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        5 - ارائه مدلی برای پذیرش سیستم آموزش الکترونیک در دانشگاه علوم‌پزشکی قزوین
        حسن رشیدی مرضیه  موحدين
        10.52547/jstpi.20929.16.64.62
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        6 - بررسي تاثير ابعاد مديريت منابع انساني الكترونيك بر ايجاد چابكي سازمانی (مورد مطالعه: بانكهاي شهر بوشهر)
        فخریه حمیدیان پور مجید اسماعیل پور حبیبه فیروزی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        7 - Deep Learning-based Educational User Profile and User Rating Recommendation System for E-Learning
        Pradnya Vaibhav  Kulkarni Sunil Rai Rajneeshkaur Sachdeo Rohini Kale
        10.61186/jist.27448.11.43.185
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        8 - شناسایی و مدلسازی مهم¬ترین چالش¬های بکارگیری آموزش الکترونیکی با رویکرد مدل¬سازی ساختاری تفسیری (ISM) در شرکت ملی گاز ایران
        فرزانه  تاری غلامرضا شمس مورکانی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        9 - ارائه مدلی برای تداوم استفاده از یادگیری الکترونیکی در محیط‌های کاری (مورد مطالعه: ستاد سازمان امور مالیاتی کشور)
        هانیه شامی زنجانی مصطفی نیکنامی نادرقلی قورچیان امیرحسین محمد داودی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        10 - بررسی نقش تداوم یادگیری الکترونیکی بر توسعه حرفه‌ای: یک مطالعه موردی از صنعت تلکام
        فرنوش اعلامی رضا سجادی محمد خلج قاسم آبادی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        11 - شناسایی و ارزیابی عوامل موثر فرهنگ یادگیری الکترونیکی در جهت پذیرش فناوری اطلاعات و استقرار SCRM
        میثم کیوانی مهدی زیرک حسين مومني مهموئي علی حسین زاده
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        12 - بررسی تأثیر ویديوی تعاملی بر میزان مشارکت یادگیرندگان به تفکیک سبک یادگیری آن‌ها
        حامد حسینی ضرابی اباصلت خراسانی مرتضی رضایی زاده محمدعلي  مظاهري‌ تهرانی
        10.52547/istd.31534.8.31.1
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        13 - شناسایی روش‌های ایجاد تعامل بین یادگیرنده و محتوا به منظور توسعه مشارکت یادگیرندگان در محیط‌های یادگیری الکترونیکی
        حامد حسینی ضرابی اباصلت خراسانی مرتضی رضایی زاده
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        14 - شناسایی و رتبه بندی عوامل اثربخشی سیستم اموزش الکترونیکی
        حمیدرضا  نعمت الهی ندا  محمداسمعیلی آرین قلی پور سعید پاکدل
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        15 - A novel security usability method for e-learning platforms
        Golbarg Nasiri Negin Hajiahmadi

رایمگ


يقوم نظام رایمگ بتنفيذ جميع عمليات الاستلام والتقييم والحكم والتحرير وتخطيط الصفحة والنشر الإلكتروني للمجلات العلمية.

الروابط


  • المركز الإقليمي لعلوم وتكنولوجيا المعلومات
  • مكتشف المجلات
  • المولد المرجعي
  • مرکز الاستشهاد المرجعي لعلوم العالم الاسلامي
  • مؤشرات الأداء للمجلات
  • ISC فهرس مجلات رئيسية فی
  • Iranian Journals IndexedIn ISI

المراكز ذات الصلة


  • مكتب المرشد الأعلى
  • المؤسسة الرئاسية
  • وزارة العلوم والبحوث والتكنولوجيا
  • وزارة الصحة والتعليم الطبي
  • مركز التواصل المجتمعي (SAMS)

دعامة


الصفحات الرسمية



  • الصفحة الرئيسية
  • خريطة الموقع
  • مركز معلومات العلوم والتكنولوجيا الاقليمي
  • اتصل بنا

حقوق هذا الموقع الإلكتروني مملوكة لنظام Rimag Press Management. © 1438-1446

الصفحة الرئيسية| دخول| عنا| اتصل بنا|
[English] [فارسی] [en] [fa]
  • Ricest
  • دخول
  • email