اضلاع تربيت در هندسة صدرايي؛ با تأكيد بر چهارگانة مراحل، اهداف، اصول و روشها
الموضوعات :
محمدرضا شمشيري
1
(دانشکده علوم انسانی )
الکلمات المفتاحية: تعليم وتربيت حكمت متعاليه مباني فلسفي اصول و روشها اهداف واسطه‌يي ,
ملخص المقالة :
حكمت صدرايي، حاوي ديدگاهي نوين دربارة انسان و ابعاد وجودي اوست كه ميتواند مبناي تبيينهاي تربيتي مبتني بر رويكرد اسلامي باشد. بدين‌منظور، اين جستار در صدد است با شيوة تحليلي ـ استنتاجي، ضمن تبيين ديدگاه صدرالمتألهين دربارة تربيت اخلاقي ـ همراه با توضيح و تبيين اجمالي مقوله‌هاي مطرح در اينباره، بر اساس نظريات او دربارة نفس، بعنوان مبناي تعليم وتربيت ـ به دلالتهاي تربيتي و نتايج بدست آمده با تأكيد بر چهار بخش مراحل، اهداف، اصول و روشهاي تعليم وتربيت بپردازد. در اينجا توجه به هدف غايي تربيت اخلاقي يعني مكاشفة حق و اهداف واسطه‌يي شامل تربيت انسان در مراحل نفس نباتي، حيواني و انساني، بررسي تلازم مباني فلسفي موجود در حكمت متعاليه با اصول تربيتي و نيز پرداختن به روشهاي تربيت اخلاقي شامل پرورش قواي حسي، تخيل و عقل اجتناب‌ناپذير خواهد بود.
ابراهيمي ديناني، غلامحسين، قواعد كلي فلسفي در فلسفة اسلامي، ج1، تهران، پژوهشگاه علوم انساني و انجمن فلسفه،1360.#
ابراهيميان، حسين، معرفت‌شناسي از ديدگاه فلاسفه اسلامي و غربي، قم، دفتر تبليغات اسلامي،1371.#
باقري، خسرو، درآمدي بر فلسفة تعليم و تربيت جمهوري اسلامي ايران، تهران، علمي فرهنگي،1390.#
باقري، خسرو، نگاهي دوباره به تربيت اسلامي، ج1، تهران، مدرسه، 1395.#
پاك‌سرشت، محمدجعفر و ديگران، درآمدي بر تعليم و تربيت اسلامي، ج1، تهران، سمت، 1395.#
جوادي آملي، عبدالله، شرح حكمت متعاليه، ج1، تهران، اسراء، 1375.#
خسرونژاد، مرتضي و همكاران، «نظرية حركت جوهري؛ پيامدهاي فلسفي و تربيتي»، فصلنامة انديشه ديني، دانشگاه شيراز، ش29، 1387.#
رفيعي، بهروز، آراء دانشمندان مسلمان در تعليم وتربيت و مباني آن، ج3، قم، پژوهشگاه حوزه ودانشگاه،1388.#
سياسي، علي اكبر، علم النفس يا روانشناسي از لحاظ تربيت، تهران، كتابفروشي دهخدا،1348.#
سيف، علي اكبر، روانشناسي تربيتي، تهران، دانشگاه پيام نور،1390.#
طباطبايي، سيدمحمد حسين، تفسيرالميزان، ترجمة سيدمحمدباقرموسوي همداني، قم، مؤسسة نشر اسلامي، 1386.#
طباطبايي، سيدمحمد حسين، قرآن در اسلام، بكوشش هادي خسروشاهي، قم، بوستان كتاب، 1388.#
كول، ونيتا، آموزش و پرورش در دوره پيش از دبستان، ترجمة فرخنده مفيدي، تهران، سمت، 1392.#
مشكوة الديني، عبدالحسين، تأثير و مبادي آن يا كليات فلسفه طبيعي صدرالدين شيرازي، مشهد، كتابخانة ابن‌سينا،1347.#
مصلح، جواد، علم‌النفس يا روانشناسي صدرالمتألهين، ج1، تهران، انتشارات دانشگاه تهران،1352#.
ملاصدرا، اجوبة المسائل، تصحيح و تحقيق عبدالله شكيبا، تهران، بنيادحكمت اسلامي صدرا، 1378.#
ملاصدرا، اسرار الايات، محمدخواجوي، تهران، انتشارات مولي، چ3، 1389.#
ملاصدرا، الحكمة المتعالية في الأسفار الأربعة، ج1، تصحيح ومقدمه غلامرضا اعواني، تهران، بنياد حكمت اسلامي صدرا،1383.#
ملاصدرا، الحكمة المتعالية في الأسفار الأربعة، ج2، تصحيح و مقدمه مقصود محمدي، تهران، بنياد حكمت اسلامي صدرا،1382.#
ملاصدرا، الحكمة المتعالية في الأسفار الأربعة، ج8، تصحيح و مقدمه علي‌اكبررشاد، تهران، بنياد حكمت اسلامي صدرا، 1383.#
ملاصدرا، الشواهد الربوبية، ترجمه جواد مصلح، تهران، انتشارات سروش، 1366.#
ملاصدرا، الشواهد الربوبية في المناهج السلوكية، تصحيح و مقدمه سيدمصطفي محقق داماد، تهران، بنيادحكمت اسلامي صدرا، 1391.#
ملاصدرا، تفسيرالقرآن الكريم: تفسير آية الكرسي و آية النور، تصحيح و مقدمه محمدخواجوي، بنيادحكمت اسلامي صدرا،1390.#
ملاصدرا، رساله سه اصل، تصحيح، تحقيق و مقدمه سيدحسين نصر، تهران، بنيادحكمت اسلامي صدرا،1390.#
ملاصدرا، كسراصنام الجاهلية، تصحيح ومقدمه محسن جهانگيري، تهران، بنيادحكمت اسلامي صدرا، 1381.#
ملاصدرا، معرفة النفس والحشر، ترجمة اصغرطاهرزاده، اصفهان، دفترنشرجنگل،1370.#
ملاصدرا، مفاتيح الغيب، ترجمة محمدخواجوي، تهران، مولي،1371.#
نوروزي، طاهره، و تأثيرتهذيب نفس بر معرفت از ديدگاه ملاصدرا ابن عربي، دانشگاه اصفهان،1387.#
هوشيار، محمدباقر، اصول آموزش و پرورش، ج1، تهران، دانشگاه تهران،1335.#
