-
دسترسی آزاد مقاله
1 - ارزشیابی آموزش الکترونیکی با رویکرد بهینه کاوی 1مطالعه موردی: آموزش عالی ایران
سمیه آهاریهدف کلی این مقاله، ارزشیابی آموزش الکترونیکی در آموزش عالی ایران با استفاده از رویکرد بهینه کاوی است. جامعه آماری مورد مطالعه شامل دانشجویان چهار دانشگاه ارائه دهنده آموزش الکترونیکی در ایران (الف، ب، ج و د) بودند که با روش نمونه گیری خوشه ای 702 نفر از آنان انتخاب شدند چکیده کاملهدف کلی این مقاله، ارزشیابی آموزش الکترونیکی در آموزش عالی ایران با استفاده از رویکرد بهینه کاوی است. جامعه آماری مورد مطالعه شامل دانشجویان چهار دانشگاه ارائه دهنده آموزش الکترونیکی در ایران (الف، ب، ج و د) بودند که با روش نمونه گیری خوشه ای 702 نفر از آنان انتخاب شدند. ابزار تحقیق شامل پرسشنامه محقق ساخته متشکل از ابعاد آموزش الکترونیکی (شامل امور سازمان و مدیریت، فناوری، جنبه های آموزشی، طراحی محیط ارائه، خدمات پشتیبانی، ارزشیابی، و ملاحظات اخلاقی و حقوقی) بود که پس از محاسبه روایی و پایایی آن بین دانشجویان نمونه توزیع و با استفاده از روشهای آماری تحلیل واریانس و آزمون تعقیبی شفه، داده های به دست آمده تحلیل شدند. نتایج نشان داد که دانشگاه «د» با دارا بودن بالاترین میانگین در تمامی ابعاد، نسبت به سایر دانشگاهها بهترین وضعیت را داشت و از بین سه دانشگاه دیگر؛ دانشگاه «ب» در پنج بعد و دانشگاه «ج» در دو بعد از ابعاد هفتگانه آموزش الکترونیکی برتر نشان دادند. ضمن اینکه بهینه کاوی میتواند از طریق بررسی و آزمایش فرایندها و مدلها در دیگر دانشگاهها و تطبیق تکنیکها و رویکردهای آنها بیش از پیش مورد استفاده قرار گیرد پرونده مقاله -
دسترسی آزاد مقاله
2 - پيشنهاد ايجاد سيستم نوآوري ملي در صنايع هواپيمايي ايران با توجه به بهينه گزيني کشورهاي روسيه، ژاپن و برزيل
امین ترکمانجهت رشد و شكلگيري هر فناوري لازم است که نظام نوآوري در سطح ملي فعال گردد و عوامل و نهادهاي گوناگون را براي کمک به رشد تکنولوژي همسو نمايد. صنايع هواپيمايي نيز از اين امر مستثني نيستند. صنايع هواپيمايي يکي از هفت صنعت کليدي جهان در سالهاي آينده خواهد بود و توانمندي چکیده کاملجهت رشد و شكلگيري هر فناوري لازم است که نظام نوآوري در سطح ملي فعال گردد و عوامل و نهادهاي گوناگون را براي کمک به رشد تکنولوژي همسو نمايد. صنايع هواپيمايي نيز از اين امر مستثني نيستند. صنايع هواپيمايي يکي از هفت صنعت کليدي جهان در سالهاي آينده خواهد بود و توانمندي در اين زمينه ميتواند موجب توسعه در اين بخش و همچنين در ساير بخشهاي صنعتي کشور گردد. در سوي ديگر روش بهينه گزيني يکي از روشهاي رسيدن به فناوري ميباشد در اين روش با توجه به نمونههاي موفق و الگو گيري از انها ميتوان مسير دستيابي به فناوري را هموار نمود. صنعت هواپيمايي شامل سه بخش اصلي رسيدن به مزيت نسبت به مقياس– ساختار صنعتي– سامانه توسعه بر اساس انتظار مشتري، است. در اين تحقيق با توجه به اين سه بخش عمده که بر اساس تحقيقات انجام شده مهمترين سهم را در موفقيت صنايع هواپيمايي دارند، به بررسي سياستهاي سه کشور برزيل، ژاپن و روسيه در فعال سازي نظام نوآوري ملي، ميپردازيم و به اين طريق اهميت سيستم نوآوري ملي را با مقايسه پيشرفت اين کشورها در صنايع هواپيمايي خاطر نشان ميسازيم. سپس با انتخاب مدل بهينه از ميان اين سه کشور پيشنهادي در زمينه سيستم نوآوري ملي در صنايع هواپيمايي کشور عزيزمان ايران ارائه ميدهيم. پرونده مقاله -
دسترسی آزاد مقاله
3 - محكزني رويكردهاي طراحي و استقرار مديريت دانش
محمدرضا حمیدی زادهشناخت تجربيات و راههاي طي شده ديگران نه تنها راهنماي كار برنامههاي آتي قلمداد ميشود، بلكه بسياري از نقاط شروع و تكيهگاههاي بهرهگيري از فرايندها، فنون و روشها را همراه ضعفها و قوتها براي طراحي و استقرار مديريت دانش نشان ميدهد. هدف مقاله، ارائه روشهايي است كه چکیده کاملشناخت تجربيات و راههاي طي شده ديگران نه تنها راهنماي كار برنامههاي آتي قلمداد ميشود، بلكه بسياري از نقاط شروع و تكيهگاههاي بهرهگيري از فرايندها، فنون و روشها را همراه ضعفها و قوتها براي طراحي و استقرار مديريت دانش نشان ميدهد. هدف مقاله، ارائه روشهايي است كه شركتها، مديريت دانش را در سازمان خود مستقر كردهو از آن استفاده كنند. نگرش شناخت روشها، محكزني1 است تا شركتها و سازمانهاي ايراني بتوانند از اين تجربيات و دستاوردها به نحو مطلوب استفاده كنند. مباحث مقاله براساس چارچوب مديريت دانش روي محورهاي اولويتهاي راهبردي و تعهدات مديريت با بررسي و تحليل موردها، تعريف و درك دانش سازماني و دانش فردي، اصول مديريت دانش و راهكارهاي اجرايي، گردآوري، ارائه، توزيع و سنجش مديريت دانش، تبيين محيط دانش به منابع و انواع دانش تنظيم و تدوين شده است. در تبيين هر يك از اين مباحث، روشهاي شركتهاي مطرح در سطح دنيا ارائه ميشود. پرونده مقاله