مرکز منطقه ای اطلاع رسانی علوم و فناوری مجله روانشناسی 18808436 24 3 2020 9 24 Structural Relationship between Sport Mindfulness and Emotion Regulation Strategies with Athlets' Competitive Anxiety بررسی روابط ساختاری بين ذهن آگاهی ورزشی و راهبردهای تنظيم هيجان با اضطراب رقابتی ورزشکاران 317 333 fa پروین امین نژاد دانشگاه آزاد اسلامي شعبه خوراسگان، اصفهان رسول زیدآبادی دانشگاه حکیم سبزواری، سبزوار لاله همبوشی دانشگاه آزاد اسلامي شعبه خوراسگان، اصفهان میلاد خجسته دانشگاه حکیم سبزواری، سبزوار 2019 10 12 <p>The purpose of the present study was to investigate the structural relationship between sport mindfulness and competitive anxiety, and the mediating role of emotion regulation strategies. The method of this research was descriptive and correlational. Two hundred volunteers from different teams participated in this research. Sports Mindfulness Questionnaire (Thienot et al 2014), Cognitive Emotional Regulation Strategies Questionnaire (Garnefski et al 2002) and Competitive State Anxiety Inventory (Cox et al 2003) were used for data collection. Data were analyzed using the structural equation modeling method using Smart PLS 2.0 software. The results showed that there was a significant negative correlation between sports mindfulness and competitive anxiety. Also, the sport mindfulness through adaptive strategies of emotional regulation had a significant relationship with competitive anxiety of athletes. Overall, the findings of this study showed that special attention to the sport mindfulness is important, because the sport mindfulness is not only directly, but also indirectly could reduce the competitive anxiety of athletes by increasing the use of adaptive strategies of emotional regulation as a mediator variable.</p> <p>هدف از پژوهش حاضر تعيين روابط ساختاری بين ذهن آگاهی ورزشی و اضطراب رقابتی با توجه به نقش ميانجی راهبردهای تنظيم هيجان بود. نمونه تحقيق شامل 200 ورزشکار از رشته&zwnj;های مختلف تيمی و انفرادی بود که به صورت داوطلبانه در اين پژوهش شرکت نمودند. و پرسشنامه&zwnj;های ذهن آگاهی ورزشی، راهبردهای تنظيم شناختی هيجان و سياهه اضطراب رقابتی2 مورد استفاده قرار گرفت. تجزيه وتحليل داده&zwnj;ها با استفاده از روش آماری مدلسازی مسيری- ساختاری با استفاده از نرم افزار PLS2 انجام گرفت. يافته&zwnj;های تحقيق نشان دادند که بين ذهن آگاهی ورزشی با اضطراب رقابتی ورزشکاران رابطه معکوس معناداری وجود دارد. همچنين ذهن آگاهی ورزشی از طريق راهبردهای سازگارانه تنظيم هيجان با اضطراب رقابتی ورزشکاران ارتباط معناداری دارد. به طورکلی يافته&zwnj;های پژوهش حاضر نشان داد که توجه به مقوله ذهن آگاهی ورزشی حائز اهميت می&zwnj;باشد. چراکه ذهن آگاهی ورزشی نه تنها به صورت مستقيم بلکه به طور غيرمستقيم از طريق راهبردهای سازگارانه تنظيم هيجان به عنوان متغير ميانجی موجب کاهش اضطراب رقابتی ورزشکاران خواهد شد.</p> http://Iranapsy.ir/fa/Article/Download/21986