رابطة بين حمايت سرپرست و خلاقيت با توجه به نقش واسطه‌ايِ انگيزش دروني و احساس انرژي
الموضوعات :محسن گل پرور 1 , فريبا پاداش 2
1 - دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اصفهان (خوراسگان)
2 - دانشگاه آزاد اسلامي واحد خوراسگان ، خوراسگان، اصفهان
الکلمات المفتاحية: حمايت سرپرست, احساس انرژي, انگيزش دروني, خلاقيت در كار, اثر پيگماليون,
ملخص المقالة :
چكيده: اين پژوهش با هدف بررسي رابطة حمايت سرپرست از نوآوري و خلاقيت، با توجه به نقش واسطه‌اي احساس انرژي و انگيزش دروني اجرا شد. جامعة آماري پژوهش را كاركنان كارخانة حاير در تابستان 1388 تشكيل می‌دادند. از اين جامعة آماري، 332 نفر به شيوة نمونه‌گيري طبقه‌اي تصادفي براي شركت در پژوهش انتخاب شدند. پرسشنامه‌هاي پژوهش شامل پرسشنامة 8 سؤالي اَتواتر و كارملي (2009) براي سنجش احساس انرژي در كار، پرسشنامة 9 سؤالي تايرني و همكاران براي سنجش خلاقيت، پرسشنامة 11 سؤالي تايرني و فارمر براي سنجش حمايت سرپرست، و پرسشنامة پنج سؤالي تايرني و همكاران براي سنجش انگيزش دروني بودند. داده‌ها با استفاده از ضريب همـبستگـي پيرسون، مـدل‌سازي مـعادله سـاختـاري، و تحليل رگرسيون واسطه‌اي مورد تحليل قرار گرفتند. نتايج حاصل نشان داد كه بين حمايت سرپرست با انگيزش دروني، احساس انرژي، و خلاقيت رابطة مثبت و معنا‌داري وجود دارد. از طريق مدل‌سازيِ معادلة ساختاري و تحليل رگرسيون واسطه‌اي، مدل پژوهش كه در آن، احساس انرژي در كار و انگيزش دروني واسطة بين حمايت سرپرست با خلاقيت در نظر گرفته شده بودند، فقط با افزوده شدن يك مسير دیگر بين احساس انرژي در كار با انگيزش دروني مورد تأييد قرار گرفت. یافته‌های حاصل از اين پژوهش شواهدی مقدماتي از وقوع اثر پيگماليون در محيط كار را فراهم ساخت.
شوماخر، آر. اي.، و لومكس، آر. جي. (1388). مقدمه‌اي بر مدل‌سازي معادله ساختاري. ترجمه وحيد قاسمي، چاپ اول. تهران: جامعه‌شناسان. (سال انتشار اثر به زبان اصلي 2004).
Amabile, T. M. (1988). A model of creativity and innovation in organizations. In B. M. Staw. & L. L. Cummings (Eds.), Research in organizational behavior, vol. 10 (pp.123-167). Greenwich, CT: JAI Press.
Atwater, L., & Carmeli, A. (2009). Leader-member exchange, feelings of energy, and involvement in creative work. The Leadership Quarterly, 20, 264-275.
Barron, R. M., & Kenny, D. A. (1986). The moderator-mediator variable distinction in social psychological research: Conceptual, strategic, and statistical consideration. Journal of Personality and Social Psychology, 51, 1173-1182.
Bass, B. M. (1985). Leadership and performance beyond expectation. New York: the Free Press.
Bass, B. M. (1990). From transactional to transformational leadership: Learning to share the vision. Organizational Dynamics, 18, 19-32.
Bass, B. M. (1995). Transformational leadership. Journal of Management Inquiry, 4, 293-298.
Eden, D. (1984). Self-fulfilling prophecy as a management tool: Harnessing Pygmalion. Academy of Management Review, 9, 64-73.
Eden, D. (1992). Leadership and expectations: Pygmalion effects and other self-fulfilling prophecies in organizations. Leadership Quarterly, 3, 271-305.
Ford, C. (1996). A theory of individual creative action in multiple social domains. Academy of Management Review, 21, 1112-1142.
Fredrickson, B. L. (1998). What good are positive emotions? Review of General Psychology, 2, 300-219.
Fredrickson, B.L. (2001). The role of positive emotions in positive psychology: The broaden and build theory of positive emotions. American Psychologist, 56, 218-226.
Gumusluoglu, L., & Ilsev, A. (2009). Transformational leadership, creativity, and organizational innovation. Journal of Business Research, 62, 461-473.
Isen, A.M. (2004). Some perspectives on positive feelings and emotions: Positive affect facilitates thinking and problem solving. In A.S.R. Manstead, N. Frijda & A. Fischer (Eds.), Feeling and emotions: The Amsterdam symposium (pp. 263- 281). Cambridge, NY: Cambridge University Press.
Madjar, N., Oldham, G. R., & Pratt, M. G. (2002). There's no place like home? The contributions of work and non-work creativity support to employee's creative performance. Academy of Management Journal, 45, 757-767.
Phillips, A. P., & Dipoye, R. L. (1989). Correlational tests of predictions from a process model of interview. Journal of Applied Psychology, 74, 41-52.
Redmond, M. R., Mumford, M. D., & Teach, R. (1993). Putting creativity to work: Effects of leader behavior on subordinate creativity. Organizational Behavior and Human Decision Processes, 55, 120-151.
Spreitzer, G., Sutcliffe, K., Dutton, J., Sonenshein, S., & Grant, A. M. (2005). A socially embedded model of thriving at work. Organizational Science, 16, 537-549.
Tierney, P., & Farmer, S. M. (2002). Creative self-efficacy: Its potential
antecedents and relationship to creative performance. Academy of Management Journal, 45, 1137-1148.
Tierney, P., & Farmer, S. M. (2004). The Pygmalion process and employee creativity. Journal of Management, 30, 413-432.
Tierney, P., Farmer, S. M., & Graen, G. B. (1999). An examination of leadership and employee creativity: The relevance of traits and relations. Personnel Psychology, 52, 591-620.
Woodman, R. W., Sawyer, J. E., & Griffin, R. W. (1993). Toward a theory of organizational creativity. Academy of Management Journal, 18, 293-321.
