تدوین بسته آموزشی رفتار والدینی بر اساس تجارب زیسته والدین دارای فرزند پیش‌‌دبستانی تیزهوش
الموضوعات : Psychologyجمیله خدادادی 1 , احمد عابدی 2 , مختار ملک پور 3 , امیر قمرانی 4
1 - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه اصفهان، ایران
2 - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه اصفهان، ایران
3 - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه اصفهان، ایران
4 - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه اصفهان، ایران
الکلمات المفتاحية:
ملخص المقالة :
با توجه به اهمیت پرورش هوش، سنین حساس رشد، خاصیت انعطاف‌‌پذیری مغز و تغییر رویکردهای هوشی هدف از این پژوهش تدوین بسته آموزشی رفتار والدینی بر اساس تجارب زیسته والدین دارای فرزند پیش‌‌دبستانی تیزهوش بود. با کمک مقیاس هوشی تهران- استنفورد بینه هوش کودکان زیادی (46 نفر از 497 کودک) در طی دو سال سنجیده و در نهایت 20 کودک تیزهوش با بهره هوشی بالای 130 انتخاب شدند. با خانواده‌‌های این کودکان مصاحبه شد، مصاحبه‌‌ها ضبط شده و با کمک روش کلایزی تحلیل شدند و مضامین اصلی و فرعی پرورش هوش مشخص شد. سپس با مطالعه منابع متعدد و نتایج حاصل از پژوهش، بسته فرزندپروری برای داشتن فرزند تیزهوش آماده و جهت بررسی روایی محتوایی، صوری و روایی محتوایی کمی در اختیار 7 متخصص حوزه هوش و کودک قرار گرفت. نتایج پایانی دلالت بر 13 مضمون اصلی و 32 مضمون فرعی همراه با شواهد و مثال را داشت و 13 جلسه برای بسته آموزش رفتار والدین طراحی و تأیید شد. با توجه به تأیید این بسته توسط متخصصان، محتوای تهیه شده می‌‌تواند راهنمای جامعی برای تربیت هوشی فرزندان برای والدین دارای فرزند زیر شش سال باشد. امیدواریم که این نتایج ارمغان خوبی برای آینده فرزندان ایران باشد.
